April 27, 2024, 11:24 am

সাংবাদিক আবশ্যক
সাতক্ষীরা প্রবাহে সংবাদ পাঠানোর ইমেইল: arahmansat@gmail.com
শিরোনাম:
জুম্মার নামাজে মুসল্লিদের দোয়া চাইলেন মশিউর রহমান বাবু সাতক্ষীরায় অপহৃত ৮ম শ্রেণীর ছাত্রীকে উদ্ধার করলো পুলিশ সাতক্ষীরা মেডিকেল কলেজে পৃথক বার্ন ইউনিট না থাকায় জরুরী সেবা ঝুঁকিতে এসিড দগ্ধ ও পোড়া রুগীরা দাবদাহ উপেক্ষা করে ধান কেটে ঘরে তুলতে ব্যস্ত কৃষকরা সাতক্ষীরায় সড়ক দুর্ঘটনায় বাবা-ছেলে নিহত জনপ্রিয়তার শীর্ষে নতুন মুখ প্রভাষক সুশান্ত কুমার মন্ডল আশাশুনীতে বাপ্পী সীড হাউজ দোকান উদ্বোধন দক্ষিণ খুলনার অস্ত্র ও মাদকের গডফাদার ওজিয়ার গ্রেফতার সাতক্ষীরায় টিটিসিতে ৭৫ দিন মেয়াদী দক্ষতা উন্নয়ন বিষয়ক প্রশিক্ষণের মতবিনিময় তীব্র তাপদাহে জনজীবন বিপর্যস্ত, বিপাকে নিম্ন আয়ের মানুষ
আদর্শ শিক্ষকের আত্মজিজ্ঞাসা

আদর্শ শিক্ষকের আত্মজিজ্ঞাসা

আমি একজন শিক্ষক। আমার দ্বারাই জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষার ভিত রচনা হবে। তাই নিজের বিবেক বুদ্ধির প্রতি অবিচল থেকে স্বীয় পেশার উন্নয়নে সর্বদা আন্তরিক থাকবো স্বজিজ্ঞাসায়। জিজ্ঞাসাগুলো হচ্ছে-

১. আমি কি প্রতিদিন পরবর্তী দিনের ক্লাস রুটিনে চোখ বুলিয়ে বাড়ি যাই ? ২. আমি সময়মত বিদ্যালয়ে আগমন-প্রস্থান করি? ৩. আমি কি ক্লাসনোট তৈরি করে ক্লাসে যাই? ৪. আমি কি গধশব ঁঢ় ক্লাস নিয়ে সিলেবাস শেষ করি? ৫. রাতে ঘুমানোর আগে আগামীকালের ক্লাসের কোন ঘাটতি আছে কি না চিন্তা করে কি ঘুমাই? ৬. আমি কি আমার সহকর্মীদের সঠিক নির্দেশনা দিয়েছি ? ৭. বোর্ডের ব্যবহার কি যথযথ ছিল? ৮. শিক্ষার্থী ও সহকর্মীর প্রতি আমার আচার-ব্যবহার কি যথযথ ছিল? ৯. গতদিনের আমার ক্লাস কি প্রাণবন্ত ও উপভোগ্য ছিল? ১০. প্রয়োজনে আমি কি সহকর্মীর সাহায্য নিয়েছি? ১১. শ্রেণিকক্ষের সময়টুকু কি আমি সদ্ব্যবহার করেছি? ১২. দূর্বল শিক্ষার্থীদের প্রতি ঈড়ঁহংবষষরহম ছিল কি না? ১৩. আমি কি শিক্ষার্থী ও সহকর্মীর মূল্যায়ন ঠিকভাবে করেছি? ১৪. দৈনিক সমাবেশে নীতি বাক্য শিখিয়েছি কি? ১৫. আজ কি পেশাগত উন্নয়নে কোন পরিকল্পনা করেছি? ১৬. বিদ্যালয়ের সঠিক উন্নয়নে অধীনস্তদেরকে কি উদ্বুদ্ধ করতে পেরেছি? ১৭. কোন অভিভাবকের সাথে কি খারাপ আচরণ করেছি? ১৮. বিদ্যালয়ের শ্রীবৃদ্ধির জন্য আজ কি কোন সৃজনশীল কাজে নিয়োজিত হতে পেরেছি? ১৯. আজ কি কোন হোম ভিজিট করেছি? ২০. নিজে/সহকর্মী/শিক্ষার্থীদের দিয়ে কোন শিক্ষা উপকরণ তৈরি/সংগ্রহ করেছি? ২১. শিশুদের সাথে কি গরফফধু সবধষ খেয়েছি? ২২. শিশু/সহকর্মির সুপ্ত প্রতিভা বিকাশে আজ কি করেছি? ২৩. সহ-পাঠ্যক্রমিক কাজে আমার অবদান কি ছিল? ২৪. ঝগঈ সদস্যদের নিয়ে বিদ্যালয়ের জন্য আজ কি কিছু করতে পেরেছি? ২৫. বিদ্যালয়ের জন্য দীর্ঘমেয়াদী কোন পরিকল্পনা/প্রজেক্ট গ্রহণ করতে পেরেছি কি না? ২৬. সরকারি কোন নীতিমালা কি লঙ্ঘন করেছি? ২৭. সাংস্কৃতিক কর্মকান্ডে আমার কোন অবদান ছিল কি না? ২৮. দেশপ্রেমে শিক্ষার্থীদের উদ্বুদ্ধ করতে পেরেছি কি না? ২৯. ছাত্র-শিক্ষক/সহকারী-প্রধানশিক্ষক সম্পর্ক উন্নয়নে আমি কি করতে পারি ভেবেছি কি কখনো? ৩০. উর্দ্ধতন কর্তৃপক্ষের সাথে কি ঠিকমত যোগাযোগ রাখতে ও সকল তথ্য প্রদান করতে পেরেছি?

উক্ত প্রশ্নগুলোর উত্তর যদি না সূচক (ঘবমধঃরাব) হয় তাহলে বিবেকের কাছে ভুল স্বীকার করে আগামী দিন আবার সঠিকভাবে কাজ করার প্রত্যাশা নিলে আবশ্যই আমি সফল হবো, ইনশাআল্লাহ।

শিক্ষা সম্পর্কিত স্লোগান, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা পড়ালেখা সম্পর্কে আরো বেশি উজ্জীবিত হতে পারে:

১.  লিখি শিখি পড়ি বই, আর দেব না টিপ সই। ২.  শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা চাই- শিক্ষা ছাড়া উপায় নেই। ৩. গড়তে বাংলা গড়তে দেশ, লেখাপড়ার নাইকো শেষ। ৪. ন্যায়ের পথে চলব, সত্য কথা বলবো। ৫. নিরক্ষর যদি বাঁচতে চাও, লেখাপড়া শিখে নাও। লেখক: মোহাম্মদ আব্দুল মজিদ, প্রধান শিক্ষক, ৩৯ নামাজগড় সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়, কালিগঞ্জ, সাতক্ষীরা


Comments are closed.

ইমেইল: arahmansat@gmail.com
Design & Developed BY CodesHost Limited
Raytahost Facebook Sharing Powered By : Raytahost.com